KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi

KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi – Pada laporan hasil pembelajaran, terdapat KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang disandingkan dengan nilai yang diperoleh oleh siswa. KKM menjadi salah satu indikasi dalam kurikulum berbasis kompetensi.

Setiap guru harus menentukan KKM setiap mata pelajaran yang diampunya, sejak awal semester ganjil ataupun tahun ajaran baru. Begitu pula dengan guru SMP IPA terpadu kelas 7, dimana KKM harus ditentukan pada awal semester, karena KKM sangatlah penting.

KKM sendiri memiliki fungsi sebagai pedoman bagi guru maupun lembaga perguruan dalam menilai kompetensi peserta didik yang mengikuti pembelajaran. Dengan KKM maka guru dapat mengetahui batasan nilai yang diharapkan untuk dicapai oleh peserta didik.

Nah, pada kesempatan kali ini Inspired2write.com akan menyajikan KKM IPA terpadu K13 kelas 7 SMP revisi kurikulum terbaru. Adapun ulasan lengkap terkait pengertian, fungsi dan penetapan KKM IPA Terpadu K13 kelas 7 revisi, langsung saja simak ulasan lengkap di bawah ini.

Pengertian KKM

Pengertian KKM

Kepanjangan KKM ialah Kriteria Ketuntasan Minimal. KKM sendiri merupakan kriteria nilai paling rendah dalam menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan sebuah mata pelajaran.

KKM sendiri harus ditentukan pada awal tahun ajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mata pelajaran di satuan pendidikan atau beberapa satuan pendidikan yang punya karakteristik hampir sama. Pertimbangan pendidik atau forum MGMP secara akademis menjadi pertimbangan paling utama dalam penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal.

Fungsi KKM

Fungsi KKM

Menentukan KKM merupakan hal penting yang harus dilakukan oleh guru mata pelajaran. Hal tersebut tak terlepas dari fungsi Kriteria Ketuntasan Minimal yaitu sebagai berikut.

  1. Sebagai acuan bagi guru dalam menilai kompetensi peserta didik sesuai Kompetensi Dasar (KD) suatu mata pelajaran atau Standar Kompetensi (SK).
  2. Sebagai acuan peserta didik untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti pembelajaran.
  3. Sebagai target pencapaian penguasaan materi sesuai SK atau KD.
  4. Sebagai salah satu instrumen untuk melakukan evaluasi pembelajaran.
  5. Sebagai kontrak pedagogik antara pendidik, peserta didik dan masyarakat (khususnya orang tua dan wali murid).

Penetapan KKM

Penetapan KKM

Penetapan KKM oleh setiap guru mata pelajaran perlu memperhatikan aspek penilaian seperti kompleksitas, daya dukung dan intake. Berikut penjelasan setiap aspek tersebut.

1. Kompleksitas

Karakteristik mata pelajaran (kompleksitas) yaitu tingkat kesulitan dari masing-masing mata pelajaran yang dapat ditetapkan melalui expert judgment guru mata pelajaran melalui forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) tingkat sekolah.

Penentuan kompleksitas dilakukan dengan memperhatikan analisa jumlah KD, kedalam KD, keluasan KD serta perlu tidaknya sebuah pengetahuan prasyarat.

2. Intake

Karakteristik peserta didik (intake) bagi siswa baru kelas 7 diantaranya perlu memperhatikan rata-rata nilai rapor SD, nilai ujian sekolah SD, hasil seleksi masuk siswa baru di jenjang SMP. Sedangkan untuk kelas 8 dan 9, intake bisa dilihat dari nilai rata-rata semester sebelumnya.

3. Daya Dukung

Kondisi satuan pendidikan (daya dukung) meliputi kompetensi pendidik, jumlah peserta didik dalam 1 kelas, predikat akreditasi sekolah serta kelayakan sarana prasarana sekolah.

Materi IPA Terpadu Kelas 7 SMP K13

Materi IPA Terpadu Kelas 7 SMP K13

Materi IPA Terpadu kelas 7 SMP Kurikulum 2013 edisi revisi 2016, terbagi menjadi 12 bab yakni :

  1. Semester I (ganjil) :
    • Bab 1 Objek IPA beserta Pengamatannya
    • Bab 2 Klasifikasi Makhluk Hidup
    • Bab 3 Klasifikasi Materi serta Perubahannya
    • Bab 4 Suhu serta Perubahannya
    • Bab 5 Kalor dan Perpindahannya
    • Bab 6 Energi dalam Sistem Kehidupan
  2. Semester II (genap) :
    • Bab 7 Sistem Organisasi Kehidupan
    • Bab 8 Interaksi Makhluk Hidup beserta Lingkungannya
    • Bab 9 Pencemaran Lingkungan
    • Bab 10 Pemanasan Global
    • Bab 11 Struktur Bumi dan Dinamikanya
    • Bab 12 Tata Surya

Cara Menentukan KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi

Cara Menentukan KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi

Seperti pada uraian di atas, bahwa penetapan KKM dilakukan oleh guru mata pelajaran dengan memperhatikan 3 aspek penilaian. Adapun untuk menentukan KKM IPA Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Kelas 7 SMP Edisi Revisi, simak langsung langkah-langkah penyusunan di bawah ini.

  1. Guru menetapkan KKM dengan mempertimbangkan tiga aspek penilaian mulai dari kompleksitas, daya dukung dan intake siswa. Hasil penetapan KKM indikator berlanjut pada KD, SK hingga KKM mata pelajaran.
  2. Hasil penetapan KKM oleh guru mata pelajaran disahkan oleh kepala sekolah untuk dijadikan pedoman guru dalam melakukan penilaian.
  3. KKM yang ditetapkan akan disosialisasikan kepada pihak yang berkepentingan yakni siswa, wali murid dan dinas pendidikan.
  4. KKM dicantumkan dalam rapor ketika hasil penilaian dilaporkan kepada wali murid.

Download KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi

Download KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi

Nah, berikut ini inspired2write.com akan membagikan gambaran KKM IPA Terpadu K13 Kelas 7 SMP Revisi, yang bisa Anda download secara gratis. KKM K13 Revisi ini bisa Anda jadikan sebagai acuan dalam menentukan KKM mata pelajaran IPA Terpadu kelas 7 SMP.

Sama halnya seperti DOWNLOAD PROTA PROMES FIQIH MTS K13 KELAS 7 8 9, untuk download KKM IPA K13 Revisi ini sangat mudah, Anda hanya perlu menekan tombol unduh di bawah, maka file KKM IPA akan langsung terdownload tanpa melewati link yang membosankan.

Download KKM IPA Terpadu Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Revisi terbaru, format Word & Excel :

Catatan : Untuk file pertama berformat .doc (MS Word), sedangkan untuk file kedua berformat .xlsx (MS Excel).

Nah, demikianlah informasi dari Inspired2write.com terkait KKM IPA Terpadu I SMP Revisi, lengkap beserta informasi seperti pengertian, fungsi, penetapan, materi dan cara menentukan KKM. Dengan adanya informasi di atas diharapkan Anda mampu menentukan KKM dengan benar.